Также президент подписал закон «О внесении изменений в Кодекс Республики Казахстан об административных правонарушениях по вопросам статуса педагога».
Основные положения законов предусматривают защиту прав педагогов, а также некоторые вопросы в сфере образования и здравоохранения.
Так, документом в законе РК «Об образовании» Министерство просвещения наделяется полномочием по разработке и утверждению правил использования устройства сотовой связи обучающимися и воспитанниками в организациях среднего образования.
В закон РК «О статусе педагога» вносится норма, согласно которой педагог и (или) руководитель организации образования несут ответственность за происшествия, произошедшие с обучающимися и (или) воспитанниками, исключительно в период осуществления ими профессиональной деятельности, в том числе в процессе выполнения должностных обязанностей, связанных с образовательной деятельностью.
В законе РК «О профилактике правонарушений» вносятся нормы, по которым педагогическому сопровождению подлежат несовершеннолетние:
- находящиеся в группе риска у педагогов-психологов и социальных педагогов организаций среднего образования и организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, в том числе несовершеннолетние, сообщившие о насилии и жестоком обращении, имеющие суицидальные намерения либо совершившие попытки суицида;
- находящиеся на сопровождении центров поддержки семьи и центров психологической поддержки;
- дела которых рассмотрены на заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
- выявленные мобильными группами по раннему выявлению и организации оказания поддержки лицам (семьям), находящимся в трудной жизненной ситуации, где установлены факты бытового насилия.
В заключении профильного комитета Сената к законам говорилось, что их принятие позволит обеспечить защиту прав педагогов от несвойственных им функций, обеспечение целевой и качественной подготовки педагогических кадров, создание условий для концентрации педагогов на основной профессиональной деятельности и укрепления их статуса, улучшения качества здравоохранения, образования и защиты прав детей.
