Кардиффский университет стал первым членом престижной Russell Group, открывшим учебную площадку в Центральной Азии, что подчеркивает растущий статус Казахстана как регионального образовательного и научного центра.
Новый кампус Cardiff University Kazakhstan будет готовить специалистов в сфере искусственного интеллекта, биотехнологий и медицины — ключевых направлений экономики будущего. Проект реализуется в рамках стратегии Казахстана по развитию экономики знаний и формированию современного научно-образовательного хаба.
«Мы хотим, чтобы казахстанские студенты могли получать образование мирового уровня в своей стране, рядом с семьей», — подчеркнула Венди Ларнер.
Современная международная университетская среда. Новый кампус будет включать учебные корпуса, исследовательские лаборатории, студенческие общежития и современные пространства для обучения и жизни.
Казахстан выделил 300 государственных грантов для обучения в Cardiff University Kazakhstan, что позволит большему числу студентов получить доступ к британскому образованию.
Для работы в Казахстане направлен один из ведущих экспертов в области ИИ — Гэвин Шэддик, Pro Vice-Chancellor Cardiff University, Turing Fellow Института Алана Тьюринга.
Он возглавляет международные научные проекты, включая рабочую группу Всемирной организации здравоохранения по использованию данных о глобальном качестве воздуха и разработку модели DIMAQ в рамках целей ООН по устойчивому развитию.
В Казахстане Cardiff University уже открыл AI Learning and Innovation Centre for Excellence, который будет готовить специалистов в области ИИ и этики нейросетей. Центр открыт для всех желающих пройти обучение, включая курс From Zero to Hero, предназначенный для освоения цифровых навыков — от базовых до продвинутых.
Кроме того, Cardiff University готов сотрудничать с Казахстаном в сфере экологических и «зеленых» технологий, включая мониторинг качества воздуха и устойчивое развитие.
Открытие кампуса Cardiff University в Казахстане укрепляет позиции страны как центра высокотехнологичного образования и международной академической интеграции, создавая новые возможности для подготовки специалистов, способных формировать экономику будущего.
